El CIM se alza con el 1º y 3º premio de la categoría de Educación Primaria en la Gymkana STEM de San Lorenzo de El Escorial celebrada el Domingo 7 de Abril.

Más de 6.200 alumnos distribuidos en 1.500 equipos han disfrutado de la II edición de la Gymkana STEM (acrónimo inglés de “Science, Technology, Engineering & Mathematics”) celebrada forma simultánea en 25 municipios de la Comunidad de Madrid.  En esta prueba, estudiantes de Educación Primaria y Secundaria tienen que ir resolviendo divertidos retos y pruebas. La Gymkana tiene como objetivo divulgar las matemáticas y las ciencias y fomentar las vocaciones por las conocidas como carreras STEM, aquellas relacionadas con la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Los alumnos se distribuyen en equipos de cuatro estudiantes que participan representando a sus centros educativos y deben resolver cinco retos lúdicos de distintas áreas (Matemáticas, Tecnología, Ciencias, Lógica, Sostenibilidad) en cada una de las modalidades (Primaria y Secundaria). Una vez que termina la competición se entregan premios a los tres primeros clasificados en cada categoría y al centro docente ganador.

Nuestros alumnos han hecho un trabajo excelente, alzándose con dos de los tres premios de la categoría de Educación Primaria:

• León Castán, Máximo García, Rodrigo Peña y Alejandro Serbán, de Cuarto de Primaria, han conseguido el Primer Premio.

• Cecilia García, Lucas Jiménez, Lola Sáiz y Adrián Terán, de Sexto de Primaria han conseguido el Tercer Premio

• El colegio también ha recibido un diploma como centro ganador de la gymkana.

Las pruebas se realizan desde las 10.00 de la mañana en lugares emblemáticos de las localidades de Alcalá de Henares, Alcobendas, Alcorcón, Algete,  Arroyomolinos, Boadilla del Monte, Cadalso de los Vidrios, Casarrubuelos,  Cenicientos, Chinchón, Collado Villalba, Colmenar Viejo, Coslada, Madrid, El Escorial, Loeches, Mejorada del Campo, Paracuellos del Jarama, Parla, Pinto, Pozuelo de Alarcón,  San Lorenzo de El Escorial, Sevilla la Nueva, Tres Cantos y Villalbilla.

Esta iniciativa tiene como fin divulgar las matemáticas y las ciencias sacándolas a la calle y que los alumnos madrileños puedan pasar una jornada lúdico festiva a la vez que resuelven retos y actividades de forma divertida. Uno de los objetivos prioritarios de la Comunidad de Madrid es la realización de actividades que refuercen el interés de los jóvenes en las ramas tecnológicas de estudio, que faciliten el proceso de aprendizaje desde la propia experiencia potenciando el autoaprendizaje y la curiosidad y añadiendo prácticas que aseguren la equidad e inclusión en el campo STEM. Asimismo, trata de avanzar en la promoción de vocaciones científico-tecnológicas en las niñas y jóvenes.

Fuente: Comunidad de Madrid

NOTICIA VIERNES 5 DE ABRIL DE 2019

Colaboración de Pablo Pérez Rotaeta, alumno de Contrabajo de 5º curso de Enseñanzas Profesionales y 1º de Bachillerato del CIM, en el Encuentro de la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Navarra.

La Orquesta Sinfónica de la Universidad de Navarra es una agrupación de nueva formación que depende del Museo Universidad de Navarra. Su vocación es la de constituirse en una orquesta sinfónica joven de referencia, cuyo funcionamiento se inspire en el de las orquestas de las más prestigiosas universidades de Estados Unidos y Europa Central

En este primer curso, se han realizado las primeras audiciones de acceso en las que han participado 50 aspirantes y en las que se ha seleccionado la plantilla para el primer proyecto.  Los ensayos semanales arrancaron en enero, alternando ensayos seccionales con los profesores especialistas y ensayos tutti con el director Borja Quintas.

Para el concierto final, que se celebró la orquesta realizaró un encuentro intensivo y contó con la participación de los prestigiosos profesores invitados Cecilia Berkovic (Trío Arbós) y José Chanzá (trompa solista de la Orquesta RTVE).

EQUIPO ARTÍSTICO

 Dirige: Borja Quintas

Director Artístico de la Orquesta Sinfónica y Coro JMJ, catedrático de Dirección de Orquesta en el Conservatorio Superior de Música de Aragón y en el Centro Superior Katarina Gurska de Madrid. Realizó sus estudios en el Conservatorio Tchaikovsky de Moscú con el catedrático Vladimir Ponkin y en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid con el catedrático Joaquín Soriano.

COMPONENTES DE LA ORQUESTA

Los miembros de la orquesta son alumnos de la Universidad de Navarra y también alumnos de otros centros públicos y privados de la Región.

PROGRAMA

-Suite de jazz n°2 de Shostakovich

-Amor brujo de Manuel de Falla

PROFESORES

 Yorrick Troman (violín)

Primer Concertino Orquesta Sinfónica Navarra y Orquesta Ciudad de Granada

Natalia Tchitch (viola)

Profesora en MUSIKENE en San Sebastián y en la Escuela Superior Katarina Gurska

Juan Ignacio Emme (violoncello)

Solista de la Orquesta Sinfónica de Euskadi

José Lozano Prior (fagot)

Profesor en el Conservatorio Superior de Navarra y solista de la Orquesta Sinfónica de Navarra.

Santiago Blanco (trombón) Solista de la Orquesta Sinfónica de Navarra.

En la imagen, Pablo Pérez Rotaeta, con sus hermanos y con  Natalia Sciback (también alumna de flauta de pico y percusión en el CIM) que acudió a disfrutar del concierto