Talleres

Muy buenas a todos,

Os comunicamos que el Área de Educación del Ayuntamiento de San Lorenzo de El Escorial va a organizar unas nuevas sesiones de 𝗘𝘀𝗰𝘂𝗲𝗹𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗙𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝘀 en la 𝗖𝗔𝗦𝗔 𝗗𝗘 𝗖𝗨𝗟𝗧𝗨𝗥𝗔 (Calle Floridablanca, 3) relacionadas con el uso de internet y las redes sociales. 

Podéis solicitar la inscripción enviando un correo con vuestro nombre completo, sesiones que os interesan, modalidad (ON LINE o PRESENCIAL), teléfono y un email de contacto al email educacion@aytosanlorenzo.es o llamando al Área de Educación en el 918902941. 

𝟮𝟰 𝗱𝗲 𝗺𝗮𝗿𝘇𝗼, 𝟭𝟴:𝟬𝟬 𝗵𝗼𝗿𝗮𝘀. 𝘿𝙄𝙀𝙏𝘼 𝘿𝙄𝙂𝙄𝙏𝘼𝙇: FOMENTAR LA AUTORREGULACIÓN ENTRE NUESTROS HIJOS, COMO FORMA DE AFRONTAR EL USO PATOLÓGICO.

𝟮𝟭 𝗮𝗯𝗿𝗶𝗹, 𝟭𝟴:𝟬𝟬 𝗵𝗼𝗿𝗮𝘀. 𝙉𝙐𝙀𝙎𝙏𝙍𝙊𝙎 𝙃𝙄𝙅𝙊𝙎 𝙔 𝙀𝙇 𝙐𝙎𝙊 𝘿𝙀 𝙄𝙉𝙏𝙀𝙍𝙉𝙀𝙏: SMARTPHONES Y TABLETAS.


𝟮𝟲 𝗺𝗮𝘆𝗼, 𝟭𝟴:𝟬𝟬 𝗵𝗼𝗿𝗮𝘀. 𝙀𝙎𝙏𝙍𝙀𝙎 𝘿𝙄𝙂𝙄𝙏𝘼𝙇 : IMPACTO SOBRE EL ORGANISMO, RELACIONES Y RENDIMIENTO ESCOLAR DE NUESTROS HIJOS/AS.

Sin categoría

¡Lectura para todos!

El martes os contamos novedades incluidas en el PGA de este curso y hoy os contamos más actividades que se van a llevar a cabo en el centro. 

Olimpiada de filosofía. Nuestros hijos podrán participar en primero de bachillerato

MAD_READ de la CAM, es un programa que usarán los cursos de secundaria, y que consta de una biblioteca virtual que propone lecturas y actividades relacionadas. 

SMILE & LEARN es parecida a la anterior, pero indicada para primaria. Contiene  actividades en todas las áreas, incluyendo inglés y alemán, que se combinan con actividades sobre los instrumentos.

Sin categoría

Nuevas actividades de la PGA

Queridas familias,

Se van a incorporar a nuestra programación general varias nuevas actividades de las que os iremos informando:

Coro con diálogos. Es una actividad consistente en combinar coro con diálogos sobre autores y temas variados, que serán grabados y emitidos en el programa de radio, Crescendo. 

¡A vuestros hijos les encantará escucharse por la radio!

Olimpiada de filosofía. Nuestros hijos podrán participar en primero de bachillerato

MAD_READ de la CAM, es un programa que usarán los cursos de secundaria, y que consta de una biblioteca virtual que propone lecturas y actividades relacionadas. 

SMILE & LEARN es parecida a la anterior, pero indicada para primaria. Contiene  actividades en todas las áreas, incluyendo inglés y alemán, que se combinan con actividades sobre los instrumentos.

Sin categoría

Pruebas de Acceso al centro

En la primera semana de marzo se colgará en la web del centro la explicación de cómo va a ser la prueba. 

A través de Codex y Raíces se organizará un video explicativo para resolver dudas.

La preinscripción será en abril y posiblemente la prueba (calendario aún orientativo) tendrá lugar a partir del día 7 de junio.

Se respetará la modalidad no presencial del examen, no efectuándose talleres presenciales, colgándose on-line la canción base de la prueba, y se efectuará el examen en 2 días.

La oferta de plazas de instrumento se diversificará entre la línea integrada y la no integrada.

Las vacantes se comunicarán cuando estén confirmadas.

¡¡¡¡Muchísima suerte!!!!!

Sin categoría

¡Valora tu centro educativo!

Queridas familias, los tres colectivos: el alumnado, las familias y el equipo docente, van a ser consultados para valorar la convivencia dentro del CIM “Padre Antonio Soler”. 

Desde el AMPA te animamos a participar, pues pensamos que es una oportunidad para poner de manifiesto lo que más nos preocupa y lo que creemos mejorable. 

Ya habréis recibido un aviso de encuesta que se rellenará on-line y de forma fácil en unos minutos. 

Los alumnos la rellenarán en su espacio “educamadrid”, al igual que los profesores en el centro. Las familias tenemos habilitado un espacio externo, al que accederemos con el enlace que nos mandó el equipo directivo del cole por el sistema “Raíces”.

Los resultados de las tres encuestas nos ayudarán a “tomarle la medida” al clima de convivencia escolar, y a proponer soluciones sobre los problemas que diagnostiquemos.

Rellénala y explica todo aquello que consideres conveniente, ¡no pierdas tu oportunidad de que tu voto cuente!

¡Ayúdanos a ayudarte!

Sin categoría

FAPA

Nuestra Asociación está integrada en la Federación Regional de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado Francisco Giner de los Ríos (FAPA GINER DE LOS RÍOS).

Es una entidad sin ánimo de lucro, que está formada por las asociaciones de padres y madres cuyos hijos e hijas están escolarizados en centros públicos no universitarios e incluye también AMPAS de centros concertados. La FAPA participa en numerosos organismos consultivos en el ámbito educativo.

Actualmente hay aproximadamente 800 APAS coordinadas en centros públicos y sostenidos con fondos públicos, que suponen más de 200.000 asociados/as, padres y madres del alumnado de los centros públicos de la Comunidad, agrupándose en delegaciones y zonas.

Entre otras publicaciones de temas monográficos, la FAPA Giner de los Ríos edita:

• la revista Participación (trimestral)

• el Calendario Escolar (anual), de distribución gratuita para las APAs federadas.

En su web podéis encontrar detalles sobre sus objetivos y las actividades que realiza: http://www.fapaginerdelosrios.org

Para estar al día de las novedades os animamos a suscribiros a su Facebook (https://www.facebook.com/fapaginerdelosrios) o Twitter (https://twitter.com/FAPA_Giner_Rios)

Sin categoría

Qué es un contacto estrecho

Muchos nos preguntamos qué se entiende por “contacto estrecho” de covid y dónde está regulado, pues bien; podemos encontrarlo aquí: https://www.mscbs.gob.es/en/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/COVID19_Estrategia_vigilancia_y_control_e_indicadores.pdf

En este documento también se encuentra el gráfico que hemos colgado en este post, sobre los asintomáticos. 

Lo esencial:

1. Definición de contacto

 Cualquier persona que haya proporcionado cuidados a un caso, que NO haya utilizado las medidas de protección adecuadas, miembros familiares o personas que tengan otro tipo de contacto físico similar. Cualquier persona que haya estado en el mismo lugar que un caso, a una distancia menor de 2 metros y durante más de 15 minutos.

2. El periodo a considerar será desde 2 días antes del inicio de síntomas del caso hasta el momento en el que el caso es aislado. En los casos asintomáticos confirmados, desde 2 días antes de la fecha de toma de muestra para diagnóstico.

3. Manejo de los contactos 

Evitar interacciones sociales. 

Cuarentena y vigilancia: Se indicará cuarentena durante los 10 días posteriores al último contacto con un caso confirmado y vigilarán su estado de salud comunicando cualquier síntoma. Estas personas deben estar localizables a lo largo del periodo de seguimiento.

Lugar de la cuarentena: Se indicará al contacto que durante la cuarentena permanezca en su domicilio, preferentemente en una habitación individual, y que restrinja al mínimo las salidas de la habitación, que siempre se realizarán con mascarilla quirúrgica. También se le pedirá que restrinja al máximo posible el contacto con convivientes. El contacto se deberá organizar para no realizar ninguna salida fuera de su casa que no sea excepcional durante su periodo de cuarentena.

Para más información, os recomendamos la lectura completa del documento.

¡Cuidaros!

Sin categoría

Novedades del Consejo Escolar

Os informamos que el 11 de enero de 2021 se ha celebrado Consejo Escolar de rendición de cuentas, novedades de Lomloe y presupuesto. 

Algunas novedades de interés son:

1.- Se inserta la enseñanza de grado profesional de música en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, equiparándola a la enseñanza de formación profesional (de forma que se podrá trabajar sólo con este grado en algún supuesto, y no como antes, que prácticamente no habilitaba para casi nada, salvo academias particulares)

2.- Las evaluaciones intermedias se harán en 4º primaria, 6º primaria, 2º ESO y 4º ESO (no está claro, a falta de desarrollo autonómico, si serán todas censales o algunas podrán ser muestrales, es decir: que no aplican a todos sino solo a una muestra de alumnos)

3.- Las sanciones por faltas de convivencia muy graves podrán ser revisables solicitándolo al Consejo escolar (también ya) por los representantes de alumnos.

4.- Se retira del presupuesto del año entrante la partida de las fotocopias (por tanto, no tendremos que pagarlas en la próxima matrícula).

5.- El ayuntamiento empezará a suministrar medidores portátiles de CO2 para las aulas en el mes de enero, para gestionar la ventilación a partir de datos medibles.

¡Buen fin de semana a todos!

Sin categoría